一、單項(xiàng)選擇題

1. “專(zhuān)業(yè)態(tài)度較為穩(wěn)定，從心理上接納了教學(xué)工作，決心為此做出自己的貢獻(xiàn)。”這屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的（  ）階段。

A. 虛擬關(guān)注 B. 生存關(guān)注    C. 任務(wù)關(guān)注 D. 自我更新關(guān)注

2. “你可以牽馬到河邊，但不能強(qiáng)迫它飲水。”這體現(xiàn)了在教學(xué)中，教師要（  ）

A. 遵循學(xué)生發(fā)展性 B. 尊重學(xué)生主體性 C. 尊重整體性發(fā)展D. 尊重因材施教

3. 學(xué)校（  ）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。

A. 可以 B. 不得     C. 特別情況可以 D. 經(jīng)批準(zhǔn)可以

4. 《中華人民共和國(guó)教師法》自（  ）起施行。

A. 1994年1月1日 B. 1994年9月10日  

C. 1993年11月1日 D. 1995年1月1日

5. 學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)（  ）所收費(fèi)用。

A. 責(zé)令退還 B. 雙倍退還    C. 沒(méi)收 D. 追繳

6. 某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了（  ）

A. 教師思想行為規(guī)范 B. 教師教學(xué)行為規(guī)范  

C. 教師人際行為規(guī)范 D. 教師儀表行為規(guī)范

7. 素質(zhì)教育要著眼于培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展的知識(shí)與能力，真正把學(xué)生的重心轉(zhuǎn)移到啟迪心智、孕育潛力、增強(qiáng)后勁上來(lái)。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（  ）

A. 發(fā)展性 B. 主體性   C. 未來(lái)性 D. 全面性

8. 有人說(shuō)，“同行是冤家”“教會(huì)了徒弟，餓死了師父”，這些錯(cuò)誤觀念與（  ）相違背。

A. 謙虛為懷，自知之明 B. 相互幫助，通力合作

C. 嚴(yán)于律己，以誠(chéng)待人 D. 學(xué)習(xí)先進(jìn)，共同提高

9. 下列有關(guān)描寫(xiě)中國(guó)節(jié)日的詩(shī)句，依照時(shí)間的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（  ）

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 ②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。 ④今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

A. ③④②① B. ③②④①  C. ③①②④   D. ③①④②

10. 在太陽(yáng)系中，離太陽(yáng)最近的行星是（  ）

A. 金星 B. 地球    C. 木星 D. 水星

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題

1. C【解析】在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“任務(wù)關(guān)注”階段，教師的主要表現(xiàn)如下：（1）教師在這一階段開(kāi)始嘗試通過(guò)變更教學(xué)方式和方法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響；（2）開(kāi)始著重發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一般教學(xué)知識(shí)；（3）專(zhuān)業(yè)態(tài)度較為穩(wěn)定，從心理上接納了教學(xué)工作，決心為此做出自己的貢獻(xiàn)。

2. B【解析】題干中這句話的意思是：教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，但不能強(qiáng)迫學(xué)生。這句話體現(xiàn)了學(xué)生是各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)起者、行動(dòng)者和作用者，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。

3. B【解析】根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》第二十四條規(guī)定，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。

4. A【解析】略。

5. A【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十六條規(guī)定，學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

6. B【解析】教師教學(xué)行為的一般要求有：教師應(yīng)遵守教學(xué)規(guī)范，按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。

7. A【解析】題干的描述是素質(zhì)教育的發(fā)展性的特征。

8. B【解析】“同行是冤家”說(shuō)的是教師與同事之間的關(guān)系，“教會(huì)了徒弟，餓死了師傅”說(shuō)的是師生之間的關(guān)系。這些錯(cuò)誤的觀念都與相互幫助、通力合作的師師關(guān)系、師生關(guān)系相違背。

9. D【解析】①選自杜牧的《清明》，是清明節(jié)，公歷的4月4日或5日或6日。②選自王維的《九月九日憶山東兄弟》，是重陽(yáng)節(jié)，農(nóng)歷九月初九。③選自王安石的《元日》，是春節(jié)，農(nóng)歷正月初一。④選自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，是中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五。故D項(xiàng)正確。

10. D【解析】在太陽(yáng)系中，八大行星離太陽(yáng)由近至遠(yuǎn)依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。