一、單項選擇題

1. 王某在距某初級中學不足百米處開了一家營業(yè)性電子游戲廳，允許該校學生出入。王某的做法（  ）

A. 合法，王某具有自主經(jīng)營的權利 B. 合法，王某并未強迫學生玩游戲

C. 違反了《中華人民共和國義務教育法》 D. 違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

2. 15歲的小杰在自行上學途中與同學打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷。小亮所受的傷害（  ）

A. 應由小亮的監(jiān)護人承擔事故全部責任

B. 應由小杰的監(jiān)護人依法承擔賠償責任

C. 應由小杰所在學校承擔全部賠償責任

D. 應由小杰自己獨立承擔事故賠償責任

3. 張老師一心撲在工作上，沒有時間輔導自己的孩子學習。他既欣慰于學生的成長又對自己的孩子感到內(nèi)疚。張老師需要進行的是（  ）

A. 行為取向的義利調(diào)適 B. 生活工作的角色調(diào)適

C. 行為選擇的動機調(diào)適 D. 師生之間的人際調(diào)適

4. 右圖中，教師的行為（  ）

A. 正確，有利于促進家校合作   B. 正確，有利于拉近師生距離

C. 不正確，教師必須廉潔從教   D. 不正確，此事應當避開學生

5. 某中學對違反校規(guī)的學生進行罰款，該校的做法（  ）

A. 合理，學校有管理學生的權利

B. 合法，塑造良好校風的有效手段

C. 不合法，侵犯了學生及其監(jiān)護人的財產(chǎn)權

D. 不合法，罰款之前應該得到主管部門的許可

6. 根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，教師最基本的權利是（  ）

A. 管理學生權 B. 教育教學權   C. 學術自由權 D. 民主管理權

7. 教師王某在課堂上使用方言而不是普通話教學。王某的教學行為（  ）

A. 合法，只要課堂教學效果好，用哪種語言教學無所謂

B. 合法，都是當?shù)貙W生，用方言更易與學生交流

C. 不合法，教師在教學過程中應使用全國通用的普通話

D. 不合法，違反了教育應弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的規(guī)則

8. 使用Power Point制作演示文稿時，如果要插入圖片，下列不能完成該項操作的是（  ）

A. 在Power Point菜單欄中選擇“插入”/“圖片”/“來自文件”，選擇路徑和文件，點擊插入

B. 復制圖片，在Power Point編輯頁面單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”

C. 復制圖片，在Power Point菜單欄中選擇“編輯”/“粘貼”

D. 在Power Point菜單欄中選擇“插入”/“圖片”/“自選圖形”，選擇圖片文件

9. “我要是談了我朋友的隱私，他準會大發(fā)脾氣。我朋友沒有大發(fā)脾氣。”由此可以推出的結論是（  ）

A. 我談了我朋友的隱私      B. 我朋友是個溫和的人

C. 我沒有談我朋友的隱私    D. 我朋友為人倒是挺不錯

10. “數(shù)學家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結論是（  ）

A. 數(shù)學家都是教育家    B. 有的數(shù)學家是教育家

C. 教育家都是數(shù)學家    D. 教育家都不是數(shù)學家

參考答案：

一、單項選擇題

1. D【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定，中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。

2. B【解析】小亮所受傷害是在上學途發(fā)生的，學校行為并無不當，因此學校不承擔責任。小杰是造成小亮眼睛受傷的直接責任人，由于小杰15歲屬于未成年人，因此其監(jiān)護人應承擔相應的賠償責任。

3. B【解析】教師面臨著行為表現(xiàn)上的角色沖突。主要表現(xiàn)：不同角色期望引起的角色沖突；工作角色與生活角色的沖突；權威角色與朋友角色的沖突；領導角色與順應角色的沖突；教師角色與“班主任”角色的沖突。張老師“既欣慰于學生的成長又對自己的孩子感到內(nèi)疚”是工作角色與生活角色沖突的表現(xiàn)。

4. C【解析】廉潔從教要求教師不利用職務之便謀取私利。該圖中的教師利用結婚機會收取學生家長的財物違背了廉潔從教的要求。

5. C【解析】學校的做法侵犯了學生及其監(jiān)護人的財產(chǎn)權。

6. B【解析】教育教學權是教師為履行教育教學職責而必須具備的最基本的權利。

7. C【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十二條規(guī)定，漢語言文字為學校及其他教育機構的基本教學語言文字。少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

8. D【解析】圖片和自選圖形是同級命令。

9. C【解析】否定后件能夠推出否定前件。

10. B【解析】由此可以推出的結論是有的數(shù)學家是教育家。