1.20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（  ）

A.張之洞    B.張漢良     C.張宗麟    D.張雪門
2.發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一原則的是（  ）
A.中國學(xué)前教育研究會(huì)       B.日本學(xué)前教育研究會(huì)     
C.美國學(xué)前教育研究會(huì)       D.英國學(xué)前教育研究會(huì)
3.下列不屬于智育內(nèi)容的是（  ）
A.發(fā)展智力          B.培養(yǎng)求知興趣    

C.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣    D.熱愛祖國的情感
4.作為一名幼兒教師，必須保持一顆（  ），因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。
A.童心   B.真心     C.愛心    D.熱心
5.幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括（  ）
A.體、智、德、美諸方面        B.美、心、體、智諸方面 
C.德、智、體、美、勞諸方面    D.智、德、體、心諸方面
6.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)和組織為主的活動(dòng)是（  ）
A.小組活動(dòng)   B.集體活動(dòng)    C.個(gè)別活動(dòng)     D.自由活動(dòng)
7.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建，主要反映了游戲中幼兒（    ）的水平。
A.建構(gòu)形式發(fā)展             B.確定游戲主題    

C.運(yùn)用材料                 D.社會(huì)性發(fā)展
8.在直觀形象法中示范性最強(qiáng)的是（  ）
A.觀察法    B.演示法     C.示范法    D.范例法
9.與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是（  ）
A.組織性      B.目的性        C.計(jì)劃性      D.隨意性
10.目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是（   ）
A.開放日    B.家長會(huì)     C.家訪    D.家長委員會(huì)

【參考答案】

1.D【解析】張雪門在我國北方和臺(tái)灣的幼教界有重大影響，其“行為課程”理論成為我國幼兒教育中的一份寶貴遺產(chǎn)。
2.C【解析】發(fā)展適宜性原則是由美國學(xué)前教育研究會(huì)提出來的。
3.D【解析】培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感屬于幼兒德育的范疇。
4.C【解析】愛心是教師通往每個(gè)孩子心靈的橋梁。
5.A【解析】幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
6.B【解析】集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的特點(diǎn)是全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)和組織為主。
7.D【解析】幼兒在游戲中與同伴、教師的交往有助于幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
8.D【解析】范例法是直觀形象法中示范性最強(qiáng)的方法。
9.D【解析】家庭教育與幼兒園教育顯著不同之處就是缺少明顯的計(jì)劃性和目的性。
10.A【解析】開放日是請(qǐng)家長來幼兒園參加各種活動(dòng)，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式。