講課是有技巧的，如何把握有限的10到15分鐘，充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮長(zhǎng)處，技巧顯得尤為重要。 

一、板書： 

（一）板書要主次分明，要井井有條。 

1、要有層次，試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊，字體略大。 

2、第一標(biāo)題前標(biāo)號(hào)“一”，下一級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)“（一）”第三級(jí)標(biāo)號(hào)“1、”... 

（二）板書內(nèi)容要充實(shí)，不能只有大標(biāo)題，在充實(shí)的基礎(chǔ)上，要簡(jiǎn)潔概況每條小內(nèi)容的要點(diǎn)，不要拖沓。（三）板書設(shè)計(jì)要合理，黑板分左右兩部分，或者左中右三部分，最左側(cè)寫主要文字內(nèi)容，中間寫重點(diǎn)內(nèi)容，主要圖表可以在中間位置，凌亂的文字和解釋文字、圖表，在最右側(cè)。 

二、語言： 

（一）音量：聲音要洪亮，但不要尖銳 

（二）音調(diào)：音調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，不要過于平穩(wěn)，要突出授課重點(diǎn)。 

（三）語言表達(dá)： 

1、語言要流暢，要用平實(shí)的語言表達(dá)清楚課程內(nèi)容，專業(yè)術(shù)語要突出，非專業(yè)術(shù)語，不要背，要像聊天一樣，自然的說出。 

2、要有節(jié)奏，不要一口氣好幾句話，提問后，要給聽眾思考的時(shí)間，再說出答案。不需要記憶的，要用自然語速表述，需要記憶的重點(diǎn)，語速要慢，必要時(shí)，要重復(fù)。 

3、在整理思路的時(shí)候，不要發(fā)出“嗯”“啊”的語氣詞，想問題時(shí)，短暫的沉默就好。 

4、不要有過多口頭語，“這個(gè)”“那個(gè)”等等，不要頻繁清嗓子。 

（四）注意：表達(dá)時(shí)要面向評(píng)委，寫字的時(shí)候就安靜的寫字，不要面向黑板邊寫邊說話。 

三、表情 

（一）微笑：保持微笑給人留下良好印象 

（二）眼神：眼睛不要亂看，要在評(píng)委的眼睛中間大方的來回掃視。給人以自信的感覺，并且這樣可以得到更多的反饋。 

四、肢體語言 

（一）身體：一般正向前方，也可以側(cè)身向左略斜45度角，背對(duì)右側(cè)黑板，面向評(píng)委。 

（二）手勢(shì)： 

1、手勢(shì)不宜過于頻繁，講述時(shí)，兩手自然垂直，或者在體前交握。需要表達(dá)時(shí)，自然的使用手勢(shì)。 

2、指示時(shí)，要有明確的指示點(diǎn)，不要草率一劃，指示時(shí)，掌心向外，用四指指示。 

（三）站姿 

1、要挺胸抬頭，不要含胸駝背。 

2、兩腿可呈丁字步，或者自然分開。 

3、手不可撐在講臺(tái)上。 

五、試講流程 

（一）要有引言，或者回顧之前知識(shí)點(diǎn) 

（二）介紹本節(jié)課要講的大綱 

（三）講述 

（四）總結(jié)：本章主要講述了...需要我們掌握的是...本節(jié)的重點(diǎn)是...