《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）

注意事項：

　　1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。

　　2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。

一、單項選擇題（在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的，請將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1.一位語文老師剛剛跨進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都望著天花板，原來一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線上。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?   )

A.找班干部把坐墊取下來   

B.讓學(xué)生寫一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》

C.幽默帶過，開始上課

D.老師把座墊取下來

2.閱讀下面文段，回答問題。

玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。——《學(xué)記》

下列選項中對上文理解不正確的一項是(   )

A.說明學(xué)習(xí)的重要性

B.比喻人不經(jīng)過培養(yǎng)、鍛煉，不能成材

C.玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物；人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不會明白道理

D.說明磨難的重要作用

3.教師職業(yè)道德的核心和精髓是(   )

A.愛崗敬業(yè)                   B.依法執(zhí)教  

C.為人師表                   D.熱愛學(xué)生

4.要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要(   )

A.一視同仁                  B.實事求是   

C.寬宏大量                  D.以書為本

5.教師的表率作用主要體現(xiàn)在(   )

A.言行一致                 B.衣著整潔  

C.舉止端莊                 D.談吐文雅

6.教師張某對學(xué)校給予的處分不服，依據(jù)相關(guān)法律，他可以采用的法律救濟途徑是(   )

A.教師申訴                                             B.刑事訴訟  

C.申請仲裁                                             D.民事訴訟

7.教師趙某違反了學(xué)校管理制度，被校長在學(xué)校教師會議上點名批評。趙某的丈夫王某聽說后，不辨是非，在校長下班的路上將其打成重傷，情節(jié)嚴(yán)重，依法應(yīng)對王某追究(   )

A.違憲責(zé)任                                         B.行政責(zé)任  

C.刑事責(zé)任                                         D.一般責(zé)任

8.綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于對學(xué)生(   )的培養(yǎng)。

①合作精神 ②創(chuàng)新意識 ③參與程度 ④探究精神

A.①②③                           B.③④  

C.②④                             D.①②③④

9．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是(   )

A.起點公平                        B.機會公平  

C.過程公平                        D.結(jié)果公平

10.丘克和蓋克這兩個性格鮮明、活潑可愛的兒童形象的創(chuàng)作者是(   )

A.尼·諾索夫                      B.古田足日  

C.蓋達(dá)爾                          D.狄揚

11.動物小說《第七條獵狗》的作者是(   )

A.董宏猷                          B.劉先平  

C.沈石溪                          D.藺瑾

12.1835年是近代兒童文學(xué)誕生的標(biāo)志點，一位世界童話大師的《講給孩子們聽的故事》的發(fā)表，開創(chuàng)了文人自覺創(chuàng)作童話的新時代。這位偉大的作家是(   )

A.夏爾·貝洛                     B.格林兄弟 

C.安徒生                         D.劉易斯·卡洛爾

13.教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀冰心《繁星》《春水》這兩部詩集時，總結(jié)了冰心在詩歌中最善于表達(dá)的主題。下列哪一項與此無關(guān)(   )

A.母愛                           B.友情  

C.童心                           D.自然

14.第一次將十四行詩體引入中國兒童詩創(chuàng)作領(lǐng)域的作家是(   )

A.圣野                           B.金波  

C.高洪波                         D.徐魯

15.儒家創(chuàng)始人孔子的中心學(xué)說是(   )

A.中庸之道                      

B.“仁”的學(xué)說

C.“生而知之”的唯心主義先驗論  

D.理學(xué)思想

16.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的“關(guān)心學(xué)生健康”，其中的“健康”指的是(   )

A.身體                                      B.心理   

C.人格                                      D.身心

17.李老師平時對于學(xué)生特別關(guān)心，每個同學(xué)有困難她都盡量幫助，李老師班里的學(xué)生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中(   )對教學(xué)有顯著影響。

A.說到做到                                  B.敬業(yè)精神   

C.熱心和同情心                              D.重義氣講交情

18.教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;教育家”的主要條件是（   ）

A.堅持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論                B.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課

C.提高教育研究能力                          D.提高師德水平

19.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)。這時造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（   ）承擔(dān)責(zé)任。

A.學(xué)校                                     B.未成年人監(jiān)護(hù)人  

C.教師                                     D.學(xué)生的親戚

20.只在本行政區(qū)域內(nèi)有效的教育法規(guī)屬于(   )

A.教育法律                                B.教育行政法規(guī)   

C.地方性教育法規(guī)                          D.教育行政章程

21.1～4年級從寫話、習(xí)作入手，是為了降低起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的(   )和自信心。

A.寫作能力                                B.寫作興趣  

C.寫作技巧                                D.寫作天賦

22.關(guān)于語文教學(xué)中的設(shè)疑和提問，下列說法不妥的一項是(   )

A.設(shè)問要有針對性，富有啟發(fā)性

B.設(shè)問措辭要精當(dāng)，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時機

C.設(shè)問速度要適中，有必要的停頓，注意學(xué)生的反饋

D.如果學(xué)生回答正確就及時肯定，如果學(xué)生回答不對，那就不管

23.研究發(fā)現(xiàn)，人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是(   )

A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向

B.子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養(yǎng)寵物，寄托撫愛之情，打發(fā)寂寞時光

C.長期以來，迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形

D.在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現(xiàn)得比較脆弱

24.漢語拼音教學(xué)應(yīng)盡可能有(   )，宜以活動和游戲為主。

A.科學(xué)性                            B.趣味性  

C.統(tǒng)一性                            D.規(guī)范性

25.下列作家全部屬于俄國的一組是（   ）

A.列夫·托爾斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基

B.列夫·托爾斯泰司湯達(dá)雨果陀思妥耶夫斯基

C.高爾基福樓拜海明威易卜生

D.高爾基卡夫卡普希金艾略特

26.對閱讀的評價表述有誤的是(   )

A.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，是閱讀評價的總要求

B.誦讀的評價，重在提高學(xué)生的誦讀興趣，增加積累，發(fā)展語言，加深體驗和領(lǐng)悟

C.默讀的評價，應(yīng)從學(xué)生默讀的方法、速度、效果和習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合考查

D.精讀的評價，第三學(xué)段側(cè)重考查對文章表達(dá)順序和基本表達(dá)方法的了解領(lǐng)悟

27.當(dāng)北半球夏至日時，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的地區(qū)是（   ）

A.北極圈內(nèi)                             B.南極大陸  

C.赤道                                 D.南回歸線以南

28.鍛煉學(xué)生口語交際能力，應(yīng)鼓勵學(xué)生在(   )實踐。

A.各科教學(xué)活動以及日常生活中          B.口語交際課中

C.家庭生活中                          D.與社會人群交往中

29.同宿舍四個人規(guī)定，誰回來最晚誰關(guān)燈。有一天宿舍沒有關(guān)燈。管理員盤問誰回來最晚?小楊說：“我回來時，小林剛要睡。”小袁說：“我回來時，小夏睡著了。”小林說：“我回來時，小袁正好上床睡覺。”小夏說：“我上床就睡，什么也不知道。”

假設(shè)他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚（   ）

A.小楊                               B.小袁  

C.小林                               D.小夏

二、材料分析題（本大題共3個小題，第30題14分，第31題14分，第32題14分，共42分）

30.材料：

小輝是班上有名的“調(diào)皮大王”，他上課在前排同學(xué)后背貼字條，課間把口香糖粘在同學(xué)的椅子上，還給同學(xué)起綽號，用小石頭砸壞了鄰居的窗戶玻璃……他經(jīng)常遭到老師的批評，他的父親對他非打即罵。小輝轉(zhuǎn)學(xué)遇到新班主任，父親對新班主任說：“我這個孩子非常調(diào)皮，我拿他沒辦法，請你幫我嚴(yán)格管教。”班主任好奇地走近小輝，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他，并嘗試與他進(jìn)行朋友式交流。全面了解后，老師對他的父親說：“你的孩子雖然調(diào)皮，但是非常聰明，我們要找到發(fā)揮他聰明才智的地方。”在老師正確的指導(dǎo)下，小輝成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，后來他還成為了著名企業(yè)家。

問題：從學(xué)生的特點，分析教師應(yīng)如何看待并教育小輝這樣的孩子。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31．材料：

    小明同學(xué)11歲，平時不善言談，孤獨冷漠，不喜歡集體生活，不愛參加課外活動，不喜歡上體育課，常獨來獨往，不會關(guān)心別人，不善于與他人相處，學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟箶?shù)第一，一次在學(xué)校元旦聚餐會上，他把自己喜愛吃的食物一股腦兒放在自己的碗中獨自享用，全然不顧周圍同學(xué)們的反應(yīng)。

問題：請運用素質(zhì)教育的知識觀分析以上情況。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32.閱讀下面的文章，按要求回答問題。

給青年們的一封信

巴甫洛夫

    什么是我對于我們祖國獻(xiàn)身科學(xué)的青年們的希望呢？

    首先是循序漸進(jìn)。我無論在任何時候都不能不心情激動地談到這種成效卓著的科學(xué)工作所應(yīng)具備的最重要的條件。循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)。從一開始工作起，就要在積累知識方面養(yǎng)成嚴(yán)格循序漸進(jìn)的習(xí)慣。

    你們想要攀登到科學(xué)頂峰之前，應(yīng)先通曉科學(xué)的初步知識。如未掌握前面的東西，就永遠(yuǎn)不要著手做后面的東西。永遠(yuǎn)不要企圖掩飾自己知識上的缺陷，哪怕是用最大膽的推測和假設(shè)掩飾呢!不論這種肥皂泡的色彩多么使你們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你們除了慚愧以外，是會毫無所得的。

    要養(yǎng)成謹(jǐn)嚴(yán)和忍耐的習(xí)慣。要學(xué)會做科學(xué)中的細(xì)小工作。要研究事實，對比事實，積累事實。無論鳥翼是多么完美，但如果不憑借著空氣，它是永遠(yuǎn)不會飛翔高空的。事實就是科學(xué)家的空氣。你們?nèi)绻粦{借事實，就永遠(yuǎn)不能飛騰起來。如果沒有事實，那你們的“理論”就會成了虛枉的掙扎。但是在研究、實驗和觀察的時候，要力求不停留在事實的表面上。切勿變成事實的保管人，要洞悉事實發(fā)生的底蘊，要堅持不懈地尋求那些支配事實的規(guī)律。

    第二是謙虛。無論在什么時候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們評價得多么高，但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人。切勿讓驕傲支配了你們。由于驕傲，你們會在應(yīng)該同意的場合固執(zhí)起來；由于驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友好的幫助；而且由于驕傲，你們會失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)。在我領(lǐng)導(dǎo)的這個集體內(nèi)，是互助氣氛解決一切。我們大家都被聯(lián)系到一件共同的事業(yè)上，每個人都按照他自己的力量和可能性來推進(jìn)這件共同事業(yè)。我們往往是不分什么是“我的”、什么是“你的”，然而正因為這樣，我們的共同事業(yè)才能贏得勝利。

    第三是熱情。切記，科學(xué)是需要人的畢生精力的。假定你們能有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。科學(xué)是需要人的高度緊張性和很大的熱情的，在你們的工作和探討中要熱情澎湃。

我們的祖國給科學(xué)家開辟了廣闊的前途，應(yīng)該公道地說，我國正在把科學(xué)廣泛地應(yīng)用到生活中去。

關(guān)于我國青年科學(xué)家的地位還有什么可說的呢？要知道這方面情形是非常明顯的。對你們供給的多，但向你們要求的也多。不論就青年們說，或是就我們說，都要對得起我們祖國寄予的科學(xué)的厚望。這乃是有關(guān)榮譽的問題。

問題：（1）結(jié)合材料，解釋“循序漸進(jìn)”的含義。（4分）

 

 

 

（2）結(jié)合自己的理解，談一談對“假定你們能有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的”這句話的思考。（10分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

七、教育寫作（本大題共1個小題，共50分）

35.請以“我為什么要當(dāng)教師”為題，寫一篇論述文。

要求：(1)觀點明確，論述具體；(2)條理清楚，語言流暢；(3)字?jǐn)?shù)不得少于1000字。